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【多选题】

 纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（　　）。 

A.接纳者 
B.处理者 
C.加工者 
D.记忆 
E.作用者
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两种学习任务的共同成分可能是（）。A.刺激B.反应C.环境线索D.学习目标E.态行为主义的基本主张是（）。A.主观主义B.客观主义C.环境主义D.强化E.发现学我国心理学家一般把学习分为（）。A.动作学习B.知识学习C.技能学习D.经验学习正强化的方法包括（）。A.奖学金B.对成绩的认可C.表扬D.改善学习E.给予学习系统科学观在学校管理中的应用就是要实施贯穿（）A、联系原理B、系统原理C、信息原尝试—错误学习的基本规律是（）。A.效果律B.运动律C.准备律D.练习律